KI-Berufs-Puzzle · Arbeitsblatt
Pädagogik / Erziehungswissenschaft
Lernen erforschen und gestalten – in einem Berufsfeld, das explizit als Wachstumsbranche gilt.
Name: ______________________ Datum: ______________
1. Sortieren
Wer kann diese Aufgabe heute übernehmen? Setze für jede Aufgabe ein Kreuz: beim Menschen oder bei der KI. Du musst dich entscheiden – aber du darfst unsicher sein.
| Aufgabe | Mensch | KI |
|---|---|---|
| Unterrichtsmaterial erstellenRoutine · im Beruf danachÜbungen und Arbeitsblätter für ein Thema entwickeln. | ☐ | ☐ |
| Lernstand individuell einschätzenAnalytisch · im Beruf danachVerstehen, wo eine einzelne Person gerade steht. | ☐ | ☐ |
| Lerngruppe anleiten und motivierenSozial · im Beruf danachEine Gruppe durch eine Lernsituation führen. | ☐ | ☐ |
| Bildungskonzept wissenschaftlich entwickelnKreativ · im StudiumNeuen pädagogischen Ansatz theoretisch begründen. | ☐ | ☐ |
| Elterngespräch führenSozial · im Beruf danachSensible Themen mit Eltern besprechen. | ☐ | ☐ |
| Verwaltung und Dokumentation erledigenRoutine · im Beruf danachBerichte und Nachweise erstellen. | ☐ | ☐ |
| Auf ungeplante Konfliktsituation reagierenSozial · im Beruf danachSpontanen Streit oder Krise in der Gruppe klären. | ☐ | ☐ |
2. Besprechen
- Wenn KI „Unterrichtsmaterial erstellen“ übernimmt: Was könnte die Person mit der gewonnenen Zeit anfangen – und wer profitiert davon?
- „Auf ungeplante Konfliktsituation reagieren“ bleibt beim Menschen. Wäre das auch so, wenn es billiger wäre, es der KI zu überlassen? Und wenn niemand dafür haften müsste?
- Als Stärke bleibt: „Beziehungsarbeit mit Lernenden als Kern des Berufs begreifen“. Wie könnte man das in der Ausbildung oder im Studium gezielt üben?