KI-Berufs-Puzzle · Arbeitsblatt · Lösung für Lehrkräfte
Biologie
Von der Feldarbeit bis zur Genanalyse am Rechner.
1. Sortieren
Wer kann diese Aufgabe heute übernehmen? Setze für jede Aufgabe ein Kreuz: beim Menschen oder bei der KI. Du musst dich entscheiden – aber du darfst unsicher sein.
| Aufgabe | Mensch | KI | Modell |
|---|---|---|---|
| Genom- oder Proteindaten auswertenAnalytisch · im StudiumGroße biologische Datensätze computergestützt analysieren.KI-Modelle wie AlphaFold lösen heute Teile der Strukturvorhersage, für die früher aufwendige Laborarbeit nötig war. | ☐ | ☒ | Eher bei der KI, aber diskutierbar |
| Feldbeobachtungen durchführenKörperlich · im StudiumTiere oder Pflanzen in ihrem Lebensraum untersuchen.Beobachtung unter unvorhersehbaren realen Bedingungen im Feld bleibt praktische, körperliche Arbeit. | ☒ | ☐ | Eindeutig beim Menschen |
| Experiment im Labor planen und durchführenKörperlich · im StudiumVersuchsaufbau festlegen und Proben bearbeiten.Pipettieren, Kultivieren und Feinjustage im Labor bleiben manuelle Fertigkeiten mit viel Erfahrungswissen. | ☒ | ☐ | Eher beim Menschen, aber diskutierbar |
| Neue Forschungsfrage entwickelnKreativ · im StudiumAus bestehendem Wissen eine offene Lücke identifizieren.Zu erkennen, welche Frage als Nächstes lohnend ist, bleibt wissenschaftliche Kreativität. | ☒ | ☐ | Eher beim Menschen, aber diskutierbar |
| Fachliteratur zusammenfassenRoutine · im StudiumÜberblick über bestehende Studien erstellen.KI fasst Fachliteratur heute brauchbar zusammen, die fachliche Prüfung bleibt aber nötig. | ☐ | ☒ | Eher bei der KI, aber diskutierbar |
| Ergebnis in einem Paper verteidigenSozial · im StudiumKritische Rückfragen von Gutachter:innen beantworten.Peer-Review-Prozesse leben von echter fachlicher Auseinandersetzung zwischen Menschen. | ☒ | ☐ | Eindeutig beim Menschen |
| Naturschutzprojekt vor Ort koordinierenSozial · im Beruf danachMit Behörden und Anwohner:innen zusammenarbeiten.Interessen von Naturschutz, Landwirtschaft und Anwohnerschaft vor Ort auszugleichen ist Vermittlungsarbeit. | ☒ | ☐ | Eindeutig beim Menschen |
2. Besprechen
- Wenn KI „Genom- oder Proteindaten auswerten“ übernimmt: Was könnte die Person mit der gewonnenen Zeit anfangen – und wer profitiert davon?
- „Ergebnis in einem Paper verteidigen“ bleibt beim Menschen. Wäre das auch so, wenn es billiger wäre, es der KI zu überlassen? Und wenn niemand dafür haften müsste?
- Als Stärke bleibt: „Praktische Feld- und Laborerfahrung aktiv sammeln“. Wie könnte man das in der Ausbildung oder im Studium gezielt üben?
- Welche Aufgaben fallen schon im Studium an, welche erst im Beruf danach? Verändert KI beides gleich stark?
- Nennt eine Aufgabe, die KI heute könnte, die ihr aber trotzdem nicht automatisieren würdet. Warum nicht?